Tiết 25:
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo
và các em về tham dự hội thi giáo viên giỏi
Những sự việc chính trong truyện "Em bé thông minh":

- Vua sai quan đi khắp nơi tìm người tài giỏi.
- Em bé giải câu đố của viên quan.
Em bé giải câu đố thứ nhất của nhà vua.
Em bé giải câu đố thứ hai của nhà vua.
Em bé giải câu đố của sứ thần nước ngoài.
- Em bé được phong là trạng nguyên.
Bố cục truyện "Em bé thông minh":

I. Mở truyện: "Ngày xưa ... thật lỗi lạc"
- Vua sai quan đi khắp nơi tìm người tài giỏi.
II. Diễn biến truyện: "Một hôm ... nước láng giềng"
- Em bé giải câu đố của viên quan.
- Em bé giải câu đố thứ nhất của nhà vua.
- Em bé giải câu đố thứ hai của nhà vua.
- Em bé giải câu đố của sứ thần nước ngoài.
III. Kết truyện: "Liền đó ... hỏi han"
- Em bé được phong là trạng nguyên.
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người
Viên quan dùng hình thức thi tài giải đố để tìm người tài giỏi
?
?
- Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất.
- Tạo tình huống cho cốt truyện phát triển.
- Gây hứng thú cho người đọc, người nghe.
- Này, lão kia! Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?
?
- Câu đố đột ngột, bất ngờ.
- Câu đố oái oăm.
- ... Ngựa của ông đi một ngày được mấy bước, ...?
?
- Là câu trả lời đồng thời cũng là câu hỏi.
- Em bé đố lại viên quan, chỉ ra sự vô lí trong câu hỏi của viên quan.
?
- Em bé đã dùng nghệ thuật "gậy ông đập lưng ông", đẩy thế bí về phía viên quan.
?
- Em bé ứng xử nhanh, đối đáp giỏi, cứng cỏi, không run sợ trước người có quyền lực.
Bài tập: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
1. Em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích?
A. Nhân vật mồ côi, bất hạnh;
B. Nhân vật khỏe;
C. Nhân vật thông minh, tài giỏi;
D. Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp dưới hình thức bề ngoài xấu xí.
2. Truyện em bé thông minh được kể bằng lời của ai?
A. Nhân vật em bé;
B. Viên quan;
C. Nhà vua;
D. Người kể chuyện giấu mặt.